FCPE élémentaire 64 rue Dunois

Projet musical en collaboration avec le professeur d’éducation musicale, le conservatoire, le centre d’animation Dunois et la classe de CPB : représentation le 28 mai

Conseil d'école : 9 juin à 18h

Spectacle musical cycle 3 (CE2, CM1, CM2) mardi 14 juin après l’étude

Projet théâtral avec la classe de CM2A, partie musicale en collaboration avec le professeur d’éducation musicale

Spectacle musical cycle 2 (CP, CE1) vendredi 17 juin après l’étude

Fête de l’école le samedi 25 juin de 10h à 13h

Pourquoi je ne ferai pas passer les évaluations nationales

à mes élèves de CE1 la semaine du 16 mai 2011

Depuis 2009, des évaluations nationales obligatoires ont été instituées pour les élèves de CE1 et de CM2.

Conçu comme un examen, les épreuves (quelques dizaines d’exercices, limités uniquement au français

et aux mathématiques) sont chronométrées. Les consignes de passation doivent être appliquées strictement. Les affichages de la classe pouvant aider les enfants doivent être retirés des murs

de la classe.

La notation se fait sous forme de codage 0 /1 (raté /réussi) pour permettre une saisie informatique.

Les résultats des élèves sont enregistrés sous forme de pourcentages. Ces résultats seront inscrits dans le nouveau livret de compétences qui va suivre chaque enfant toute sa scolarité. Les résultats sous forme de pourcentages sont aussi établis par classe, par école, par Académie.

Une prime de 400 euros est versée aux enseignants  qui font passer ses évaluations (alors que pour des raisons d’économies, 16 000 postes seront supprimés à la rentrée, avec comme conséquence des classes surchargées).

Ces évaluations suscitent beaucoup de questionnement et d’inquiétude, tant de la part des parents que des enseignants. Elles n’ont jamais fait l’objet de discussions avec les professionnels de l’éducation. L’institution refuse tout dialogue et les maintient à tout prix, exerçant menaces et sanctions contre ceux qui s’y opposent.

Mes valeurs d’enseignante de l’École Publique et mon expérience pédagogique me conduisent à  dire,

comme de nombreux collègues, que ces évaluations ne sont pas un outil pour aider les enfants à mieux réussir.

Mon objectif est que chaque enfant apprenne, progresse à son rythme, qu’il développe le goût d’apprendre, dans une classe où chacun s’entraide pour la réussite de tous.

Ces évaluations n’entrent pas dans cet objectif, au contraire. Elles n’ont aucun intérêt pédagogique pour l’enseignant. Cette épreuve (examen chronométré, codage binaire sans nuances) enregistre des erreurs comme des échecs, alors que les savoirs sont en cours d’acquisition. Elle ne permet pas de comprendre la nature des difficultés de l’enfant et ne tient pas compte des progrès accomplis au cours de l’année.

On ne peut réduire un enfant à une somme de compétences, à un pourcentage de réussites ou d’échecs.

Il  y a  danger pour les élèves d’être fichés dès la maternelle, de voir leur parcours scolaire enregistré dans un livret de compétences qui les suivra jusqu’à la fin de leurs études et au-delà.

Cette politique de pilotage par les résultats est néfaste. Elle poussera les enseignants à travailler dans une perspective de compétition, à faire bachoter leurs élèves  pour atteindre des meilleurs pourcentages de réussite. L’école ne doit pas entrer dans cette logique de concurrence. 

Ces évaluations nationales ne sont pas  au service de vos enfants, nos élèves.

C’est pourquoi je serai en grève pendant la  semaine du 16 mai, 

à l’appel de plusieurs syndicats enseignants.

Mme Vassort.

Les écoles de Paris feront le pont de l'Ascension le vendredi 3 juin 2011 (donc 4 jours de w-e). Pour compenser il y aura classe le mercredi 1er juin. Ue info aux parents sera donnée ds les cahiers de liaison

Présents :

Représentants des parents d’élèves : Mmes Bouvier, Coste, Leblanc, Maurin-Bourdil, MBengue, Viellard, M Martin

Représentant du Maire : M Guillaumin

Enseignants : Mmes Albouze, Athias, Desnot, Gibergues (Directrice), Ginouvier-Chardard (Ed. Musicale), Heinkele, Martin Eléonore, Martin Marianne Ouaziz, Vassort, Ms Gostain, Robin, Verdeyme (EPS)

Représentants du périscolaire : Ms Bouklouch, Nizard

Excusés : Mme Artaud

Les points suivants ont été abordés au Conseil d’école :

1-      Résultats aux évaluations CM2

58 élèves ont passé les évaluations

Français                 

2- Remplacement de l’assistante d’Allemand

M Valentin Stimpfl a remplacé Mme Christine Huck. Son contrat est de 7 mois, donc les cours d’Allemand finiront aux vacances de printemps.

Suite au travail effectué à l’occasion de la journée Franco-Allemande par les classes en collaboration avec l’assistant d’Allemand et du professeur d’arts visuels, les parents d’élèves ont envoyé un courrier au Rectorat et au Ministère des affaires étrangères. Ce courrier indiquait l’importance que l’enseignement de l’Allemand par un vrai germanophone, un être humain et non une vidéo, revêt aux yeux des parents, et exprimait le souhait que le dispositif actuel d’enseignement dédié soit maintenu lors de la rentrée prochaine. Aucune réponse n’a été reçue des ministres.

3- Piscine Dunois

Les travaux entrepris pendant les vacances de février n’ont pas été suffisants ; le carrelage du fond du bassin a cédé. De gros travaux de réfection sont nécessaires pour remettre la piscine en état (ils étaient prévus en 2012). La piscine sera fermée plusieurs mois, il n’y a pas de date pour la reprise des activités. Les séances de natation sont annulées ainsi que les 3 ateliers bleus. Les familles ne seront pas facturées, le nécessaire ayant été fait auprès de « facil’familles ».

M Verdeyme assurera des cours d’EPS à la place des séances de natation.

4- Absentéisme et retard

Nous demandons aux familles de prévenir l’école pour toute absence d’un élève. Un justificatif médical est demandé pour une absence de plus de 2 jours, un mot dans le cahier de correspondance est obligatoire dans les autres cas.

Beaucoup d’élèves arrivent en retard le matin ; nous rappelons aux familles que les portes de l’école sont ouvertes de 8h20 à 8h30 et que les élèves qui arrivent en retard perturbent le déroulement de la classe.

5- Projet de jardin pédagogique

Reporter ce point au 3^ème conseil d’école car la visite d’architecture n’a pas encore eu lieu.

Des plans de l’aménagement de la terrasse seront présentés ultérieurement.

6- Fête de l’école et spectacle musical

Fête de l’école le samedi 25 juin de 10h à 13h

Projet musical en collaboration avec le professeur d’éducation musicalele conservatoire, le centre d’animation Dunois et la classe de CPB : représentation le 28 mai

Projet théâtral avec la classe de CM2A, partie musicale en collaboration avec le professeur d’éducation musicale

Spectacle musical cycle 2 (CP, CE1) vendredi 17 juin après l’étude

Spectacle musical cycle 3 (CE2, CM1, CM2) mardi 14 juin après l’étude

7- Questions diverses

- Périscolaire : centre de loisirs, cantine, étude

- Le responsable du centre de loisirs a expliqué que les activités des vacances de Toussaint, Noel et Février ont été limitées par le manque de budget, lié à une réorganisation de l’ensemble des centres de loisirs parisiens cette année. Cette situation ne devrait pas se reproduire l’an prochain.

Le choix des activités est fait en concertation avec les enfants qui peuvent en discuter avec les animateurs lors du ‘Forum’ du matin et du début d’après-midi.

Les questions des parents peuvent être adressées directement au responsable du centre dont le nom et le téléphone sont disponibles dans le hall d’entrée.

- Les parents ont indiqué à M.Nizard combien son travail avec les enfants est apprécié, mais qu’ils regrettent l’arrêt des jeux de ballon autrefois organisés par lui dans la cour à midi. M.Nizard a expliqué sa difficulté à poursuivre ces activités avec motivation en raison de la non-reconnaissance de son travail par l’administration dont il dépend. En effet, M.Nizard n’a toujours pas été titularisé après trente années d’exercice dans ses fonctions d’animateur. Les parents souhaitent le soutenir par un courrier à sa hiérarchie.

- Les parents ont demandé s’il serait possible d’organiser plus d’activités spécifiques pendant la pause déjeuner. Il s’avère que le nombre de surveillants alloué à l’école est trop limité pour s’occuper à la fois de la cantine, de la cour et d’activités spécifiques (7 surveillants pour environ 200 élèves).

- Aménagement et utilisation des jardinières aux étages :

Les enseignants qui le souhaitent pourraient faire appel aux parents pour la remise en état des jardinières devant les classes.

- Lettre d’infos FCPE

Les représentants des parents proposent de rédiger une lettre trimestrielle pour informer les parents des élèves des activités faites dans les classes : sorties au musée, au théâtre, ateliers de la ville de Paris, ateliers philo, classes à Paris …

- Rappel des activités de la FCPE depuis le début de l’année :

visite à la mairie pour demander la valorisation des espaces verts de l’école

réunion d’information sur les évaluations CE1 et CM2

café-parents un vendredi soir

exposition pour la journée Franco-Allemande

- goûters solidaires

un goûter solidaire aura lieu le vendredi 1^er avril pour soutenir les familles en cours de régularisation et pour aider le paiement de séjours de vacances à des élèves de l’école

Merci à tous les participants.

Fin de la séance

Ensemble défendons notre école contre les suppressions de postes :

ðSignez la pétition en ligne contre les réductions budgétaires : http://www.cpe75.org/spip/Petition

ðVenez manifester samedi 19 mars à partir de 14h, départ au Luxembourg.

Chers parents, chers habitants,

Ensemble refusons la destruction de l’Education Nationale.

La suppression des RASED représente une véritable régression et constitue une menace pour l’avenir même de nos enfants.

Au cours des quatre années passées, des dizaines des milliers de postes ont été supprimés.

EN FRANCE

ð11 500 postes d’enseignants en moins en 2007, 13 500 en 2008, 26 000 en 2009, 16 000 en 2010 et 16 000 suppressions prévues pour 2011

ðDont 1500 poste de Rased en 2009

Dans notre arrondissement :

ð4 fermetures de classes sont annoncées. Une vingtaine déjà supprimées ces dernières années.

ð3 suppressions de postes de RASED à la rentrée 2011 dans le 13^ème en plus de 11 postes déjà supprimés à la rentrée de 2009 !

La machine à suppression ne s’arrête plus !

Nous ne baissons jamais les bras : les suppressions massives de postes, la disparition programmée des Rased constituent un danger pour nos écoles. Elles affaiblissent les établissements scolaires, au moment où nous avons plus que jamais besoin de les renforcer en leur donnant les moyens indispensables à la réussite de nos enfants.

Elle accroît l’échec scolaire et remet en cause le principe même de la mixité sociale et scolaire.

Nous sommes tous concernés :

- dans le premier degré par les fermetures, les suppressions d'assistants langues, des RASED, des remplaçants ;

- dans le second degré avec des DHG peau de chagrin, une fragilisation des collèges les plus défavorisés, 51 divisions supprimées dans les lycées avec des classes surchargées, la réduction des choix d'options au lycée…

Voila la politique purement comptable du gouvernement  !!

Pour sauver l’école publique, laïque, gratuite et égale pour tous, nous vous invitons à vous mobiliser :

·        Signer la pétition contre ces mesures qui mettent en danger l’école publique

·        Participer au rassemblement devant l’académie  pour demander l’annulation de toutes les fermetures et renforcer le Rased.

Exigeons ensemble le retrait des toutes ces mesures pour donner à l’école les moyens nécessaires à la réussite de tous.

Afin de pouvoir discuter ensemble du projet que nous souhaitons construire pour défendre l’école de nos enfants et pour échanger sur toute question ou proposition que vous auriez, nous vous proposons

un café parents, à l’école, le vendredi 4 février de 16h30 à 18h00.

Venez nombreux ! Toutes les bonnes volontés sont les bienvenues !

MANIFESTATION RÉGIONALE SAMEDI 22JANVIER 2011

Départ  à 14h30 du Luxembourg puis manifestation en direction du Ministère
Tract d’appel à la manifestation en page d’accueil du site www.fcpe75.org 

Lors de la rencontre du samedi 8 janvier 2011 à l'école élémentaire Dunois entre parents, enseignants et élèves, les documents suivants ont été présentés par le conseil d'école aux parents :

- Lettre___signer_par_les_parents_sur_les__valuations___Jan2011___V2

- Présentation Powerpoint (ppt___8jan20101__V2) sur ces évaluations, la formation des enseignants, l'enseignement des langues, le risque de disparition du RASED mais aussi sur le projet d'école que nous proposons pour redévelopper les espaces verts de l'école Dunois en y faisant participer les enfants.

A ce sujet toutes les bonnes volontés sont les bienvenues !

N'hésitez pas à nous contacter sur le mail du conseil d'école 

fcpe64dunois@gmail.com

ou en laissant un mot dans la boite aux lettres FCPE située à l'intérieur de l'école, près de la loge de Chantal.

Présents :

Représentants des parents d’élèves : Mmes Berthelier, Bouvier, Coste, Fourrier-Tirard, Leblanc, Maurin-Bourdil, MBengue, Sammartano, Tran-Pommel, M Martin

Représentant du Maire : M Guillaumin

Enseignants : Mmes Albouze, Artaud, Gibergues (Directrice), Ginouvier-Chardard (Ed. Musicale), Guyon, Heinkele, Leroy, Martin, Ouaziz, Vassort, Ms Cabanis (arts visuels), Gostain,

Les points suivants ont été abordés au Conseil d’école :

1- Présentation des membres du Conseil

Nous souhaitons la bienvenue à tous les nouveaux participants au Conseil.

Présidente FCPE : Mme Leblanc

Trésorière : Mme Sammartano

Secrétaire : Mme Leblanc

Les représentants des parents d’élèves auraient souhaité que le Conseil d’école se tint à une date plus éloignée des congés de la Toussaint afin d’avoir le temps de prendre contact avec les autres parents. Ils souhaitent que cette demande soit prise en compte pour choisir les dates des prochains conseils d’école.

La directrice suggère aux représentants des parents d’élèves d’organiser leur réunion d’informations de rentrée plus tôt afin que le 1^er Conseil d’école puisse se faire dans le délai légal (càd dans les 15 jours qui suivent les élections).

2- Bilan des élections

Horaire du bureau de vote : 8h15- 12h15

405 inscrits

119 votants pour la FCPE dont 2 bulletins nuls

quotient électoral 11.70

3- Bilan de la rentrée

10 classes 264 élèves    Cycle 2 : 113 élèves

                                      Cycle 3 : 151 élèves

2 CP           26/26

1 CP/CE1    25

1 CE1         26

1 CE1/CE2  24

1 CE2          26

1 CE2/CM1 25

1 CM1         27

2 CM2         29/30 

4- Règlement intérieur

Pas de changement : adopté par le Conseil d’école         

5- Fonctionnement du périscolaire

Cantine : 7 animateurs, une Bécediste, une bénévole de l’association « Lire et faire Lire » vient tous les mardis midis et racontent des histoires aux enfants qui le désirent (une quinzaine).

200  enfants fréquentent la cantine tous les jours. L’encadrement de la pose déjeuner doit se concentrer sur les CP. Les parents suggèrent un parrainage d’un « grand » qui pourrait durer plus que la semaine de rentrée.

Deux représentants de parents d’élèves ont déjeuné à la cantine le vendredi 5 novembre.

Etude : 3 études (3 enseignantes, 1 animateur)

20 à 25 élèves par étude tous les soirs.

Etant donné le nombre d'enfants, il s'agit d'une étude surveillée et non dirigée. Les parents doivent vérifier les devoirs à  la maison, en particulier en CP.

Ateliers bleus :

Lundi : atelier scientifique, Aïkido

Mardi : natation, judo

Jeudi : judo, jeux sportifs, natation

Vendredi : atelier scientifique, natation

125 élèves participent à ces ateliers

6- Projet d’école

Présentation du nouveau projet d’école : un document présentant les objectifs et les actions du projet d’école 2009-2012 a été remis aux parents.

7- Enseignement des langues vivantes

Une assistante est présente à l’école pour enseigner l’allemand. Deux fois 45’ dans les classes de cycle 3, 30’ dans celles de cycle 2.

L'enseignement est dispensé à toutes les classes de l’école.

Un cahier témoin pourrait être disponible dans chaque classe afin d’assurer un meilleur suivi de cet enseignement, d’une année sur l’autre.

Les représentants des parents d’élèves regrettent que la durée du contrat de l’assistante d’allemand ne soit que de 7 mois alors que l’année scolaire dure 10 mois.

8- Coopérative scolaire

Les dons des parents sont répartis : 80% pour les classes, 20% pour la COOP centrale.

Les recettes de la fête de l’école et de la photo de classe servent à payer les photocopies (dépassement du crédit mairie), les dépenses exceptionnelles (achat de gros matériel, livres de biblio, lots pour la fête de l’école, abonnements …)

9- Mise en place de l’aide personnalisée

Les lundis, mardis et vendredis, de 11h30 à 12h10, des élèves restent en classe avec les enseignants pendant que les autres descendent dans la cour avec les animateurs de l’interclasse.

Divers projets et activités sont menées au cours de ces ¾ d’h.

Tous les élèves de l’école y participent.

Les parents dont les enfants ne mangent pas à la cantine peuvent se renseigner auprès de l'enseignement de leur enfant pour connaître les jours où leur enfant a soutien.

Les enseignants tiennent à préciser que ce dispositif et son contenu n’ont rien à voir avec les aides apportées par le réseau et qu’en aucun cas l’aide personnalisée mise en place ne doit remplacer la spécificité du travail effectué par les maîtres E, G et le psychologue scolaire (qui ont suivi une formation d’enseignant spécialisé).

Les représentants des parents d’élèves s’inquiètent de la diminution de la présence des maitres spécialisés dans notre école alors que ce dispositif a largement démontré ses bénéfices.

10- Rencontres avec les parents

* Petits déjeuners dans les classes

* Fête de l’école

Les parents demandent expressément que soient renouvelés les petits déjeuners dans les classes. Cette rencontre, lorsqu’elle était organisée lors des samedis travaillés, créait du lien entre les parents et l’école et était un moment privilégié de convivialité et d’échanges.

La suppression de l’école le samedi matin pose le problème de l’accueil des élèves lors de ces manifestations. En effet, les enfants devront être accompagnés ces jours par leurs parents ; comment faire pour ceux dont les parents travaillent ou sont indisponibles le samedi matin ?

Le problème se pose aussi pour les parents qui veulent rencontrer les enseignants. La plupart ne peuvent pas venir à l'école à 16h30.

Le conseil d’école déplore que la suppression des trois heures de classe un samedi sur deux entrave le bon déroulement des projets qui étaient menés à bien les années précédentes.

Cette remarque est en lien avec le débat sur les rythmes scolaires.

Les dates des débats organisés localement seront publiées sur le site académique à la rubrique « rythmes scolaires » : www.ac-paris.fr/portail/rythmesscolaires

12- Questions diverses

·        classes de découvertes : 2 demandes : 0 départs

·        classes à Paris : 2 demandes : 1 acceptée

·        Liaison CM2/6^ème : prévoir une réunion d’information pour les parents avec les équipes d’encadrement des collèges de secteur. Une lettre de la FCPE et de l’école sera adressée aux principaux des collèges de secteur.

·        Projet de jardin pédagogique : les représentants des parents d’élèves ont lancé l’idée de faire du jardinage dans les nombreux espaces verts de l’école qui sont pour l’instant à l’abandon, dans un but pédagogique et/ou d’occupation sur le temps périscolaire. Les parents souhaitent se renseigner auprès de la mairie sur les possibilités de re-aménager les espaces verts et d’animer des ateliers de jardinage. L’exemple des Eco-écoles, tournées plus globalement vers la protection de l’environnement et couvrant différents domaines d’actions, a également été évoqué.

Merci à tous les participants.

Fin de la séance

Titulaires                                              

Pascale BERTHELIER               

Patricia BOUVIER

Sophie COSTE 

Marina CAETANO-VIELLARD

Dominique FOURRIER-TIRARD

Samia HABASSI

Marion LEBLANC

Corinne PEYEN

Béatrice SAMMARTANO

Khadi TOURE MBENGUE

Suppléants                  

Boubacar BAH

Sandrine BEAUDIER BOURGERON

Jean-Pierre MARTIN

Sophie MAURIN-BOURDIL

Agnès TRAN-POMMEL